188金宝搏 成人娱乐 成人娱乐老师怎么办,老师该怎么办

成人娱乐老师怎么办,老师该怎么办



问题:学生气老师,老师该怎么办?

问题描述:

回答:

老师因为学生不听话打了学生,学生反抗,老师怎么办?

“师者,范也,言行动静,皆可为式”。好老师要求以身作则,除了言传,更应注重身教,要言行一致。只有这样,才可在学生面前树立起威望。

问题回答:

所谓,“亲其师,信其道”。有了威望,学生自然会对你好感,听信你的教诲,他还会故意气你吗?

回答:打他干嘛,老师吃多了吗,交给家长管不就行了吗,说老师聪明,其实,最傻了

威望是从哪些方面树立呢?两点,一是品德,另是学识。

回答:向学生赔礼道歉!!扣发绩效工资。

陶行知先生有句名言:“学高为师,身正为范”,强调的就是这两点。

回答:谢谢邀请!

首先,老师应注重自已品德修养,给学生树标立范。

不体罚和变相体罚学生是现在老师的宗旨!

学生面前什么话该说,什么话不该说;什么事该做,什么事不该做,要多检点。力求做到言行一致,表里如一。

快乐教育这种形式被提出好久了,但收效甚微!为什么?我认为读书,刻苦读好书就是一种变相体罚!

学识方面更应素养自已,知识面要广,要深,要“问不倒”。

读书还是目前大多贫困家庭走向复兴的希望,如果放任学生成绩,又有几人学生愿意辛辛苦苦读书?这些在网上闲逛的人又有几人自律,好好学习好好工作?你们可是成年人啦!你们都管不住自己,小孩子又怎能管的住自己?我一直认为读书学习对于孩子的天性本身就是一种变相的体罚!又有人说,引导学生学习,把学习当成天下最开心的事情是老师的份内事!可笑!这世界有几个人做到了?你呢?你如果是由于读书而成就了一番事业,你就是从小到大没人管理,你就自觉成才了?你可以成为教育家了!学海无涯苦作舟!十年寒窗苦!学习如逆水行舟不进则退!都是在强调读书苦!

虽不可能项项俱长,但一定有你二三看家本领。如一手好字,出色的文笔写作,或体、美特长等等。

如果家长们真心希望自己的孩子有出息,就得信任老师,家校互动,老师对学生的适当压力是有益的!我不知道这些成年人走上社会,在单位里会遇上什么!是否会被你们的师傅领导批评,甚至打骂?有时被欺凌,提职无望?你们这些成年人偶尔会否感觉无奈?如果是这样,请不要浪费了你们孩子的美好时光!少年不努力,老大徒悲伤!不仅仅是说说!

做到了这些,学生自会折服于你。

的确,中国以往的教育有轻微体罚学生的!这不是某个老师的错!老师的体罚并不是恶意的,是本着有效教育和恨铁不成钢的心态!那个年代,面对老师适度的体罚,遇上还手的学生,学校会处理教育学生的,还会叫来家长!现在不一样了,不愿意体罚教育了!何苦呢?家长的心头肉啊,小皇帝啊!也许家长本不打算让他们的孩子学什么知识,只希望长大就行!其实老师最苦恼的不是学生的成绩和聪明,而是屡教不改的顽皮学生,自己不好好听课却要影响身边的学生,其家长又不配合,不能打不能骂!如果你的孩子旁边坐着这样一个顽劣的孩子,你怎么办?

之外,就是要有一颗爱心。“投之以桃,报之以李”,以一颗爱心对待孩子,才会收获孩子对你的爱戴。

纯属个人观点!

(网络图源)

回答:老师怎么着不该打学生。老师是有限责任,父母才是传统中国的对孩子负无限责任,至少是最接近无限责任。

成人娱乐 1回答:

老师修养好,也不该打学生。修养不好,才会打学生。

成人娱乐,别理他,冷处理,越理越来劲,气坏自己不值当,还让其他学生看笑话,说句不中听的话,不能打,不能体罚,骂又不起作用,就让他们在祖国和家长的温室里,扭曲的成长吧。自己的孩子,怎么教育都行,别人家的孩子,何必呢!

因此,两种情况,老师都不该打学生。

回答:

学生还手,老师不该还手,还手就是错上加错。

其实关键在老师。师生双边关系的好坏很大程度上取决于老师,学生服气而敬佩的人,是不会气他的,相反,让学生看不过而不知改变的人,学生会敢气不敢言。

回答:杀了他!!!再问这么愚蠢的问题连你一起杀!!!祖国的花朵是用来摧残的吗,八嘎!

明白了这个理就好说了,做为人民教师,身教重于言教,要求不让学生做的,自己千万不要越雷池一步。在正能量方面,要身先士卒,率先垂范,才能真正从根本上改善好师生关系。

回答:记得小时候爷爷奶奶把我送到学校老师跟前第一句话就是:老师,孩子交给您了,不听话,不好好学您就放心揍!

回答:

结果因调皮被老师打了,回家后给家里人说不小心摔的、碰的!如果说被老师打了,那又是一顿挨揍!

学生气老师,有的是因为老师喜欢生气,学生掌握了老师的这一特点,故意气老师。有的老师在批评教育学生时,让学生看到,老师没有别的批评教育的手段,对付他(她),故意气老师。老师知道了原因,就容易改变现状了。

所以……现在呢?无法无天自私的孩子十二岁就敢拿刀弑母,唉😔!算了不说了!

回答:

回答:老师打学生自古天经地义,一日为师,终生为父!老先生的一把戒尺,就是用来震慑管教淘气孩子的。

废话,联系家长啊……

现在的老师打学生,有的孩子该打,所谓玉不琢不成器,淘气的孩子,需要老师时时刻刻的鞭策,一味地说服教育孩子在家听惯了,不重视,起不到鞭策作用。

你一个教师一没执法权,二没权力拒绝提供教学服务,这种事情就是得放学后电话联系家长。

有的确实是老师的教育变了味,教育缺失,不用心备课,教学枯燥无味,没有引起孩子学习的乐趣!学习成绩跟不上,听不懂,有的淘气的孩子,为了打发无聊时间,还会影响别的孩子听课!

回答:

我认为现在是新时代,教育方法需要改进,教育孩子需要以理服人。老师一方面要加强课堂质量,一方面要对孩子的心理,多加关心,耐心爱心,让孩子心悦诚服被管教!学学美国的一位老师Jaime吧!

先讲道理,不听就跟家长沟通,让家长管教,若是家长也管不了,那只能再等几年拜托社会教育了。

当他厚着脸皮走进这所最差的学校,每次讲课都被学生喝倒彩,根本无法正常教学,这是整个南加州最差的中学,来这里上课的,都是附近最穷的孩子。
最糟糕的是,别的老师都没法在这上课,随便给孩子发成绩单!

回答:

他对自己说,“没有天生的坏孩子,对付特别的孩子,要用特别的手段。”

学生气老师,很正常哦!如果老师缺乏智慧和方式方法,连个学生气自己都应付不了,只能说明老师不称职,生气活该!

他成功的和孩子打成一片,用孩子喜欢的词汇给他们讲课,和他们玩。他真正成了孩子们的老大!你们说,谁敢不听老大的话呢?

回答:

所以,老师们,还是想点花招,窍门,方法来改变孩子们,用真情感染孩子,改掉没有灵魂的讲课方法,谢谢邀请!

这个确实需要智慧,体罚.打骂都不可以。

回答:单独叫到办公室跟学生聊一下,讲讲道理。一般在教室动手,有部分学生好面子,自尊心强,会反抗的。叫到办公室,先讲讲道理,就算动手也不会当着其他学生面,这样子好一点。办公室还有其他老师,有时候还可以帮忙说一下,动手也有其他老师帮忙,大多数学生都会识趣的。

可以选择积分制、说服教育~适当时候可以打打手

有次课堂上有个学生在课堂上屡次捣乱,忍无可忍,动了一下手,他还更凶,后来一想直接叫去办公室,打算在办公室再动手。结果到了办公室我先让先他站在一边什么也不说,过了一段时间后,再问他为什么叫你下来之类的,又讲一下道理,结果倒是他自己承认错误了。

回答:

所以教育学生还是要讲究方法,在教室跟学生发生冲突是不明智,难教的学生要时不时叫到办公室,再讲一下问题,讲一下道理,就算动手,也不至于师生都在全体学生面前失了面子。

大人怎么会和孩子一般见识?所以更不会计较的。

教育是要费心思的。

回答:

回答:没事,继续打,打到最后就会幡然醒悟发现自己的能力不足以做老师。

别和愚蠢硬怼硬,否则,一样愚蠢。

力气应该用到需要的地方上,比如搬砖,据说民工工资比教师高!

回答:首先,打人的老师应该立刻停止殴打学生,并诚恳地向学生道歉,老师打学生的行为是不对的。

其次,老师应该就事论事,指出学生的错误之处,让学生改正。

我想,学高为师,身正是范!老师是学生的表率,能够承认自己错误的老师,才是真诚、勇敢、负责任的老师!

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